为贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，传承弘扬好家风家训中蕴含的廉洁风骨，教育引导青年学生涵养廉洁自律的精神境界，7月4日至15日，化工与材料学院“清风护航”实践队前往安溪县湖头阆湖博物馆、惠安县惠风传统家训展示馆、晋江市五店市家风家训馆、石狮市家风家训展示中心、洛江区风栖家风家训馆等省级家风家训乡贤馆进行交流学习，溯源海上丝路起点，探寻泉州家风记忆，以青春之力弘扬清风正气。

精“读”细研，感悟思想伟力

7月4日至5日，实践队在学院449会议室举行了2场专题学习会。学院党委副书记兼纪委书记林琦芳为实践队作“传承优良家风，涵养廉洁文化”的专题讲座，深入阐述了家风的形成、家风的特点及弘扬廉洁家风家训的重要性。谢小婷老师组织实践队队员一同观看了《习近平“典”论家风》微视频，并以“追寻家风记忆，弘扬清风正气”为主题，从习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述、新时代廉洁文化建设等切入，向实践队队员详细地解读了家风家训、新时代廉洁文化建设的重要内涵以及家风家训与新时代廉洁文化建设的关系。2场学习会后，实践队队员围绕“如何继承和发扬家风家训来弘扬廉洁文化”展开了热烈讨论，纷纷表示已经做好充分准备，将以严谨的态度和饱满的热情投入到实践活动中，并在学院一楼廉洁书吧举行了暑期社会实践活动出征仪式。

 图1 学院党委副书记兼纪委书记林琦芳为实践队授课           图2 谢小婷老师为实践队开展专题学习会

图3 实践队在学院廉洁书吧开展交流讨论              图4 实践队举行暑期社会实践活动出征仪式

深“耕”实践，涵养廉洁文化

   （一）追寻家风记忆，传承清风廉韵

7月5日至10日，实践队走进安溪县湖头阆湖博物馆、惠安县惠风传统家训展示馆等家风家训、廉洁教育基地，边参观边调查、思考、研究泉州家风家训中蕴含的廉洁文化。

第一站安溪县阆湖博物馆。阆湖博物馆是福建省内首个按照国家规范标准建造的镇级博物馆，主要展示湖头海丝文化、李光地家训家规、湖头籍名人贤士资料以及民间民俗传统文化。在阆湖博物馆中，实践队队员不仅了解到湖头商周时期历史、中原汉人南迁，乃至明清时期“小泉州”之鼎盛，还深入了解清朝名相李光地在平定三藩、收复台湾、治理河患等方面的卓越贡献。在讲解员的带领下，大家探究了康熙帝授予李光地“夙志澄清”“夹辅高风”“谟明弼谐”等御匾的由来、《谕儿》和《诫家后文》背后的故事，对“家传一首冰壶赋，庭茁千寻玉树枝。”有了更为深刻的理解，在感受先贤风格高远、冰霜节操的品德风范中汲取清正廉洁的正能量，在家风家训传统文化熏陶中体悟优良家风对于一个家庭、社会、国家的重要性。

参观学习后，实践队与阆湖博物馆长李清黎进行交流，他讲述了清朝理学名臣李光地廉洁从政、心系百姓的崇高品德是如何激励着自己及家族后代，“李光地清廉为官、勤政爱民的荣耀一生，以及其所留下的家规家训，如今已成为古镇文化内在的助推力。我深受先祖李光地影响，在长达26年的基层工作中，始终坚守廉洁底线，致力于为民众服务，这不仅是个人职业操守的体现，更是对家族荣誉的维护。”作为李光地的后人，在他的身上，大家看到了廉洁家风家训传承的力量。随后，实践队队员录制了思政微课，进一步传承和弘扬李光地的廉洁家风家训。

图5 实践队一同观看李光地生平年份以及廉政家风的故事            图6 李光地家风家训《诫家后文》

图7 实践队对阆湖博物馆馆长进行访谈                图8 实践队在李光地家风家训前录制思政微课

第二站惠安县惠风传统家训展示馆。实践队队员们前往惠安县惠风传统家训展示馆，名人的传世家训，本地姓氏族谱和在民间广泛传承的惠安传统家训及族谱实物，及具有闽南特色的家风楹联、匾额和碑记等照片和实物陈列其中。队员们近距离参观了馆内展示的“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”等家风家训内容。其中展示的张岳廉政事迹和张氏家风家训，充分展现了其清正廉明、铮铮铁骨的形象。通过现场聆听讲解、观看廉政小故事，队员们对“粤中廉能第一”和“闽中第一士子”的张岳“儒素寒俭”的优良家风、“不持一珠”的刚正气节和“勤政爱民”的高尚情操有了更深的感悟。广东史志曾评价明代历任两广总督，记有“饷无私入，自岳始”。张岳清正廉明、铁骨铮铮的品格不仅激励着张氏后代继续秉持清廉家风，更是影响了一代又一代为官之人保持清正廉洁的为官之道。随后，实践队整理了张岳的廉洁家风家训及故事资料，并录制了以张岳为主人公的思政微课。

参观结束后，实践队对惠风传统家训展示馆馆长王振威进行访谈。馆长详细介绍了馆内收集的朱熹、陈嘉庚、张岳等人物的家风家训及故事。富有惠安地方特色的惠风传统家训展示馆，除了本地市民，也有不少外来旅游者前来游览参观。可以说已成为广大市民有效践行传统好家风家训的重要载体。在参观学习的过程中引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，可以有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去。通过交流沟通，实践队“零距离”感受到了清廉家风的熏陶。

   图9 讲解员为实践队讲解惠安张岳的廉政家风故事       图10 实践队在惠风传统家训展示馆录制思政微课

  图11 实践队对惠风传统家训展示馆馆长进行访谈                图12 实践队参观惠风传统家训展示馆

第三站晋江市五店市家风家训馆。实践队队员跟随着讲解员漫步在红砖古厝间，一同领略闽南建筑里一脉相承的家国情怀和廉洁家风。步入庄氏和蔡氏家庙，在匾额、楹联、大门、隔扇上的“忠孝廉节”“聚族梅山，一千余年来唯是青与白，不失故山气味；构祠吾市，半亩方宅中自为爽而恺，却忘近市尘嚣。”等廉洁家训，无不体现着庄氏和蔡氏家族祖先的家风训育，对后人廉洁守身的教导。再往状元街深处走，来到晋江市五店市家风家训馆，一幅幅写着“一以公廉勤俭，不得苛虐贪婪”“余子孙谨守此戒，勿贪利苟得”的家风家训牌匾、楹联和碑刻，历代先贤的家风家训背景故事、“修齐治平”的家国情怀以及勤政廉政家风家教文化，让实践队队员驻足深思，感悟廉洁家风家训的文化滋养。随后，大家还一同观看了“清风之路”微视频,体悟廉洁家风的传承脉络，深刻领会家族传承中的优良家风，接受廉洁文化洗礼。   

图13 讲解员带领实践队学习家风家训馆内的廉洁家风家训 图14 讲解员在蔡氏家庙前为实践队讲解蔡氏楹联的内涵

图15 实践队在五店市家风家训馆观看《清风之路》微视频         图16 实践队参观五店市家风家训馆

第四站石狮市家风家训展示中心。实践队队员来到以“清风美德润狮城”为主题的石狮市家风家训展示中心，环步展厅，通过一件件碑刻、石刻、拓片，大家认真品读“祖宗家业，自勤俭中来；子孙享家业，则忘勤俭矣。”“静以修身，俭以养德。入则笃行，出则友贤。”等廉洁家风家训，仔细聆听黄克缵自律自省等家风家训故事，深刻领悟正直、廉洁等良好家风、家训的传承和意义，进一步坚定传承家风美德、厚植廉洁基因的决心。

随后，实践队一行人来到石狮市华山古民居家风家训馆和廉洁文化教育馆，细细品读家风家训碑文拓本、石狮家风家训故事，深切领略古人严谨的家风和深刻的教诲。在华山古民居家风家训馆学习室内，大家开展了以“作为新时代青年该如何传承优良家风来涵养廉洁文化”为主题的交流讨论，并且深刻领悟到，廉洁不仅是社会道德风尚的基石，更是每个人修身立德的必修课，纷纷表示将把“知行合一”作为人生航标，不断锤炼自我，以实际行动弘扬和传承廉洁家风家训，践行廉洁文化。

图17 实践队在石狮家风家训展示中心学习石狮家风家训中的廉洁文化图18 实践队在石狮市华山古民居家风家训馆内学习廉洁家风家训故事

图19 实践队在石狮廉洁文化教育馆内品读廉洁家风家训书画作品图20 实践队在石狮市华山古民居家风家训馆学习室内开展交流讨论

第五站洛江区凤栖家风家训馆。红砖砌墙、红瓦铺顶、燕尾飞檐、马背蜿蜒，走在新民村的小路上，跟随村书记杜举生的脚步，实践队队员步入坐落于杜氏大宗祠内的洛江区凤栖家风家训馆。村支书为实践队队员讲解了“勤政爱民、清正廉洁”的杜应楚，“两世扶孤、守贞全孝”的贞义姑杜晦以及“文韬武略、忠勇节概”的“朝鲜封王”杜跃苍以及其他先贤人物的廉洁故事。从先贤廉洁事迹中，大家深刻体悟到杜氏家族的传统美德和家族精神，以及家风家训对后世子孙深远而持久的影响。正如村支书所提到的“如今杜氏家族如此庞大，离不开我们的家风家训。”千百年来，杜氏族群不忘教诲，传承家风祖训，勉励后人，世代不息。随后，沿着一砖一瓦，实践队队员来到了洛江区农廉馆，通过一系列生动形象的实物与展板，了解近年来洛江区农村党风廉政建设的生动实践成果，深刻感悟中国共产党人以德传家、以俭传家、以严治家的优良家风。  

图21 村书记为实践队介绍杜氏家族先贤及廉洁家风家训故事图22 实践队在洛江区农廉馆清风大讲堂内开展交流讨论

图23 实践队参观洛江区凤栖家风家训馆                       图24 实践队参观洛江农廉馆

第六站清廉泉州馆。实践队的最后一站来到位于泉州市丰泽区的清廉泉州馆。在这里，队员们看到以泉州古代廉洁文化发展为脉络，讲述历史上的泉州验证着“有廉乃兴”的因果必然，以及一批批泉州清官廉吏润泽八方的生动故事，融入泉州人日常生活的廉洁家风家训之美。大家深刻感悟古刺桐城“因廉而兴、持廉奋进“的厚重廉洁底蘊。同时对习近平总书记对党员、干部提出的“要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政”，有了更清晰的认识和理解。  

图25 实践队在清廉泉州馆内学习叶飞“拒腐蚀将军”的故事           图26 实践队参观清廉泉州馆

（二）开展问卷调查，助力廉洁教育

为了充分挖掘泉州市廉洁家风家风家训的意义和价值，了解泉州市家风家训对于新时代廉洁文化建设的作用，实践队围绕对家风家训、廉洁文化的认知程度、家风家训与廉洁文化建设的关系开展线上问卷调查，依据问卷调查结果，整理汇总相关资料和数据，并针对泉州市家风家训融入新时代廉洁文化建设可能存在的困境，提出有针对性的对策，进一步完善和补充调研报告。

                  图27 部分调查问卷结果

知“行”合一，弘扬风清气正宣讲

7月10日至15日，为推动思政小课堂和社会大课堂有机融合，调研结束后，实践队开展了宣讲课集体备课会。在指导教师的带领下，实践队充分挖掘本次实践中的思政元素，依托可看、可闻、可触的生动素材，共同研讨如何以优良家风涵养廉洁文化的理论要点。从家风家训的内涵及价值、泉州家风家训中的廉洁文化、争做新时代廉洁文化的践行者三个方面进行宣讲内容设计。线上开展化工学院班级宣讲，线下走进丰泽区滨海社区、惠安县里春村等地进行宣讲，共计20余场，覆盖700多人。实践队通过李光地、张岳等生动案例阐述了家风家训在塑造个人品德、传承廉洁文化中的重要作用，将大道理转化为小故事，用“青言青语”“童言童语”让宣讲“接地气”“冒热气”，进一步推动廉洁文化遍地开花。

                         图28 实践队在22级材料化学（闽台合作）1班等班级开展线上主题宣讲

                             图29 实践队在滨城社区、惠安县里春村等地方开展线下主题宣讲

实践心得

徐静莹：本次社会实践，让我印象深刻的是李光地的“家传一首冰壶赋，庭茁千寻玉树枝”这一诗作，这正是老祖宗一生清廉为官，勤政爱民的真实写照。好的家风家训影响着一代又一代的人，阆湖博物馆馆长是李光地廉洁家风家训传承的鲜活体现，作为李光地的第十一代堂侄，他表示“自己受到李光地的影响，在从事基层工作26年以来，一直心寄百姓，廉洁从政，坚决与贪污腐败的事情说不”。在与馆长的交谈中，我更加深刻理解廉洁家风家训超越时空的永恒价值，不仅承载着家庭的精神根脉，更蕴含着社会的道德秉性、民族的文化根源。作为一名新时代青年，我将秉承先人教诲，以律己素养传承清廉基因，以担当作为争做清廉表率，以良好家风涵养清廉正气!

陈如意：这次暑期社会实践，我们前往阆湖博物馆、晋江五店市家风家训馆等多地进行参观学习。在石狮市华山古民居家风家训馆中，“祖宗家业自勤俭中来，子孙享家业则忘勤俭矣。”告诫我们祖宗挣下的家业，都是因勤俭而得来的，不能忘记勤俭节约；在安溪阆湖博物馆里，李光地所作“不作风波于世上，别有天地留人间”劝诫我们不要被贪欲所驱使；在惠安惠风家风家训馆中，诸葛亮《诫子书》中提到“静以修身，俭以养德”启发我们要用节俭来培养自己的品德。此次泉州之行是追寻家风记忆，感悟廉洁文化之路，从一句句廉洁家风家训中，我深刻感受到了廉洁家风的力量，家风家训中的句句箴言，传递着对后世子孙的殷切期望和谆谆教诲。作为新青年的我们，要继承和弘扬廉洁家风家训，用实际行动诠释“廉洁”内涵，让清风正气吹遍社会的每一个角落。

官意如：走进晋江五店市家风家训馆、安溪阆湖博物馆，我感受到了在蔡应胄“人不必做官，有德泽施于世人就是功业”教导下，蔡氏兄弟深厚情谊背后的清廉正直、尽忠爱民；体悟到李光地《诫家后文》“况于不类子弟，又每藉吾影似以犯法理，尔不为吾惜名节，吾岂为尔爱身命”中对于子孙后代恪守家训，传承清白家风的教诲；感悟到石湖周氏家训中“居身恭俭证，处世厚谦温。报国忠廉节，传家孝义纯”所弘扬的严于律己、勤俭治家的廉洁家风。先贤的廉洁家风家训如清泉润泽子孙心灵的沃土，如基石奠定家族兴旺的根基，如明灯照亮我们前行的道路。作为一名新时代青年，要以先贤为楷模，肩负起传承和弘扬廉洁家风的责任，坚守廉洁底线，为营造风清气正的社会环境贡献力量，让廉洁之风吹遍每一个角落。

勇毅前行担使命接续奋斗谱新篇。实践队在社会实践的“大思政课”中走进世遗泉州，用青春之眼观察和体悟家风家训中蕴含的廉洁文化，用青春之力担当传承和弘扬廉洁家风家训的使命和责任。未来，实践队将继续为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献化工与材料学院的青年力量，以实干实绩为新时代廉洁文化建设积聚磅礴伟力。