教育科学学院学子聆听“学龄期自闭症教学策略”学术讲座
发布时间 ：2015-10-25 浏览：149
本报讯（记者 潘晓萌）10月16日上午，北京师范大学教育部孤独症儿童教育研究中心主任胡晓毅副教授为我院学生在中山第二报告厅做了一场题为“学龄期孤独症教学策略”的学术讲座。我院近200名学生聆听了此次讲座，副院长曾雅茹教授担任讲座主持人。
胡博士针对“孤独症儿童”这一中心论题将学术报告分为四个部分，包括核心特征、有效教学策略、教学设计的基本框架和教学内容。她通过国内外数据分析了孤独症儿童的情况，举例说明孤独症儿童的特点，剖析了孤独症个体之间的差异，打破了传统上人们认定孤独症儿童就是自我封闭孩子的错误认识。胡博士以国外孤独症教育视频为例，从片段实践操作中提取了相关理论来论述特殊教学的方式，以国内外前沿的技术和个人在该领域丰富的经验让学生对孤独症儿童教学策略有了耳目一新的认识，给我院特殊教育专业的建设打了一剂“强心针”。在提问环节中，参加讲座的老师、同学都踊跃提问，胡博士就孤独症学生教学的具体策略作了进一步讲解。
最后，参加此次学术讲座的教师、学生表示受益匪浅，既了解了国内外孤独症教育教学的最新研究成果，提升了学生的专业知识，又启发大家对如何更好的解决学龄期自闭症教学的问题进行深入思考。最后，报告会在热烈的掌声中圆满结束。 
曾雅茹副院长主持讲座（张默 摄)
胡晓毅副教授进行孤独症讲座（张默 摄)
讲座期间胡晓毅副教授与老师互动（张默 摄)