8月19日，东北师范大学教育学部学前教育学院院长王萍教授做客金算盘49819更新教育科学学院“学而讲堂”，线上作题为《专业认证下的学前教育专业建设的思考》专题报告。教育科学学院院长雷培梁主持报告会。

教育科学学院全体教师、部分学生及泉州市刺桐幼儿园、泉州市丰泽幼儿、丰泽区东海实验幼儿园、南安市第一幼儿园等基地学校共300余人线上参会，报告还吸引了四川师范大学、北京联合大学、重庆师范大学等兄弟院校的人员参与。

王萍教授从政策、理论和实践等视角深入剖析了学前教育专业建设的三个根本性问题：“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”。她从师范类专业认证制度改革入手，分析我国学前教育专业建设的时代要求和制度环境，提出学前教育专业应培养适应新时代需要的“四有”好教师。“学生中心、产出导向、持续改进”既是专业认证的核心理念，又是专业建设和制定人才培养方案的指导思想。要厘清“培养目标”“毕业要求”“课程体系”三者之间的逻辑关系，处理好课程体系内在结构及其对培养目标和毕业要求的支撑关系。王萍教授重点分析了我院学前教育专业人才培养方案，认为培养目标定位准确，融合教育特色鲜明，同时也提出了进一步完善的建议。讲座最后，王萍教授还就人才培养方案中教师教育课程与学科专业课程、理论课程与技能课程之间的关系与参会师生和园长进行了深度交流，大家表示王院长的讲座高屋建瓴，深入浅出，直击专业认证背景下学前教育专业建设的要害，指明了专业建设的努力方向。

雷培梁高度评价了王萍教授的讲座，认为这是一场高水平的讲座，站位高，视角新，接地气，为我院“迎评促建”送来了及时雨，对我院加强学科专业建设，提高人才培养质量有重要的意义，也切合新时代基础教育强师的需要。