文化与传播学院

为了聚力打造“头雁领航、强雁带动、群雁齐飞”的“环湾语文教育共同体”，落细落实“申硕认证一体推进，培养拔尖创新人才”的总体战略构想，充分发挥福建省高校课程思政优秀教学案例“凝练闽南意象，讲好海丝故事”的示范引领作用，文传学院中文系按照上级整体部署，于9月22日（周日）前往“首批省级师范教育实践基地”泉州一中，联合开展“以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促用”教研活动。“闽派语文”名师、该校语文教研组长倪振成（我校兼职副教授），我院学科语文教学团队核心成员，以及在学研究生（含联合培养）、“国赛”“省赛”选手代表参加本次活动。

“东风浩荡征帆劲，大潮奔涌奋楫先”。与会人员首先将焦点落在如何准备即将到来的两场重要赛事（“第十届‘田家炳杯’全国师范院校师范生教学技能竞赛”“十一届福建省高校师范生教学技能大赛”），并就“基地共创、课程共建、学术共研、名师共享、人才共育、服务共担、成果共用”等热点话题交换看法并达成共识。

紧接着，陈琼莲博士受专业负责人委托，回顾双方合作指导学生参赛获奖的种种愉快经历，并以统编教材必修课文《望海潮》为案例，从“育人理念、学情研判、教材分析、目标设置、方法举措、过程实施”六个方面，向大家展示完整生动的一堂课程，赢得现场师生不由自主的啧啧赞叹。

随后，参会老师引用名家经验，结合示范讲解，围绕赛制安排与备赛原则强调三点意见：“一要深入解读文本，树立‘六种意识’（‘整体意识、单元意识、亮点意识、生本意识和规则意识’）；二要‘依标而教，依体而教’，注意数智时代新的授课对象，根据特点设置合理目标；三要明确问题意涵指向，力求时时处处指向文本，层层递进引导学习”。上述发自肺腑的真知灼见，令大家受益匪浅、收获良多。

过后，中文系相关负责人在题为《联手环湾区域优质名校，打造语文教育“东海学派”》的总结当中，结合校级新文科研究与改革实践项目（2021XWK010）、福建省本科高校教育教学改革研究项目（FBJG20210251）等综改成效指出：“学系秉承‘以语塑心，以文化人，以美筑梦’系训精神，强化‘学生中心、产出导向、持续改进’OBE理念，持续探索“硕本中小贯通，文史哲艺汇融，课岗赛证一体，产学研用结合”特色育人体系”。此外，其还从“瞄准三级认证标准，修订实践教学大纲，细化完善评价标准”“压实教育‘三习’指导团队职责，依托信息平台加强过程指导”“‘南下北上西进’访企拓岗，‘跨越山海’重新布局实习基地”四个向度，扼要阐释“基于岗位典型工作任务能力需求”的“全贯穿式实践教学模式”，从而为秋分时节的此次“梅石之会”画上一个圆满句号。（文字：麦如意，初审：陈琼莲，复审：李莉、王伟）