我是首都师范大学一名多年在思想政治教育一线从事辅导员工作的教师，在长期的工作实践中，我们体会到在新的历史时期，不断变化着的新形势给我们的工作提出了新的挑战，我们遇到了前所未有的困难。如：学生比以前更关注个人利益，教师如何引导；学生的心理问题比以前更加突出，教师应如何关注；学生在学分制下集体比以前松散，教师如何寻找工作的依托；学生比以前更会运用法律来保护自己的利益，教师应如何应对等等。用传统的单纯说教的办法是不能解决新的问题的。因此，我们必须面对挑战，探索思想政治教育的新途径、新办法。
在这样的背景下，中央下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，我校党委组织我们学生工作辅导员进行了认真的学习，深入领会文件精神。我们感到文件的下发是非常及时的，它内容全面而具体，从大学生思想政治教育的任务、内容、要求，到实施的有效途径；从教师队伍建设，到营造社会环境，立体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。文件高屋建瓴，读后领人鼓舞和振奋，对新时期的大学生思想政治工作具有战略指导意义。下面我就结合自己的实际工作谈一些学习后的体会，向各位领导做一个汇报。
一、加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节
大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。文件中指出“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。” 这一提法对大学生思想政治教育的重要性有了更加明确的定位，是我们在一线工作的辅导员加强和改进工作的重要依据。
因为，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势——我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，本土文化与西方文明多重因素交织在一起，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。比如：我所工作的首师大外院，学生们在学习外国语言、文化的过程中，或多或少地要受到西方思潮、价值观的影响，这是在国际文化交融过程中不可避免的，我们在思想政治教育中着力对学生进行中华民族优秀传统教育，通过德育课讲授本民族的优秀传统，通过组织中华民族传统节日有奖知识竞赛，师范学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，使他们尽可能多地了解传统文化，在文化交流过程中，教育学生立足民族才能走向世界。因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。
二、加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新
文件以其对不断变化了的新形势的深入理解，提出了一系列解决问题的新思路，具有很强的创新性。文件切实从实际出发，在阐述新形势下大学生思想政治教育的有效途径中，适应时代变化的新要求，提出的主动占领网络思想政治教育新阵地问题、加强心理健康教育的问题、进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统问题等等，都是以前不曾有的，非常切合实际需求的，具有创新意义。
近几年在大学生思想政治教育一线工作的人们，越来越明显地感到我们每天都会面临学生中不断出现的新情况、新问题，这些问题用传统的思维定势和方法是无法解决好的，只有不断更新观念、掌握新的教育手段才能解决新的问题。就像文件中提到的心理健康指导、就业指导、网络建设、诚信教育等工作内容和方法近几年越来越多地被使用。
比如加强和规范就业指导工作，我们就需要更新知识结构，学习新的指导方法。伴随着就业市场的放开和人才市场供过于求局面的出现，大学生就业问题日益被社会、学校和家庭关注。我们学校的学生也是从一年级开始，就在为将来找工作做准备。在这种情况下，我们思想政治教育工作者就要拿出行之有效的指导办法来帮助学生解决他们所关注的问题，否则就会引发学生大范围的心理焦虑，严重影响专业学习和身心发展，给思想政治教育带来不利影响。只有及时的对大学生进行有效的就业指导（包括就业意识的培养、团队意识的训练、分析就业市场需求、了解自己的性格特征和特长、提供就业信息、教授求职面试技巧等等），才能真正满足学生的需求。
再比如：首师大连续三个学期开展了以诚信教育为主题的主题教育活动，鼓励学生以团支部为单位设计团日活动，可以走出校门到企业了解诚信的经营之道为企业带来的经济效益；可以走入社区了解社区为百姓排忧解难的生动事例；可以设计好问题在街头对路人进行采访，了解各方百姓对诚信的希望和对社会道德现状的分析等等。随着活动的深入，同学们开始围绕自己如何实践诚信的诺言，设计自己的诚信活动，有人在校园里做宣传、有人坚持为集体做公益劳动、有人到北京盲校义务授课……这个活动一直开展得红红火火。我们感到这个活动立意新颖，切合实际，意义深远，深受同学们的喜爱，我们教育者也收到了良好的教育效果。
三、加强大学生思想政治教育工作队伍建设的基础在于全面提高教师队伍的综合素质
文件中提出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”。这就给建设一支高素质、高水平的师资队伍提出了明确的要求，只有教师队伍的素质得到全面的提升，才能胜任教育、管理、服务全方位的工作。然而，目前的教师队伍状况还不能尽如人意，存在着一些教师素质不高、能力不够、责任心不强等现象;存在着理论研究与实际操作脱节、专兼职教师不能很好的配合等现象;存在着对德育教师不够重视、人力不足、考核奖惩制度不够健全等现象。在基层工作中我们体会到，班主任、辅导员工作对于引导一个好的班集体、使它形成良好的班风至关重要，尤其是新生入学、形成班集体的关键时期，是对班主任、辅导员思想作风、工作能力的一个大检验。希望加强思想政治教育工作队伍的具体措施的出台，下大力气建设好专职教师队伍，要有相应的专职德育教师的资格认证，建立健全考核机制、培养激励机制和淘汰机制。这样才能胜任日益发展变化着的思想政治教育工作，使所有专职教师成为具有超前意识、科研授课能力、实践经验丰富的德育专家。
作为基层德育教师，我感到非常荣幸，能够有机会参加教育部组织召开这样的座谈会，我感到非常荣幸，在这里可以直接面对各位领导和各位同仁，聆听指导和学习交流好的经验，有利于开阔视野、提升自己分析问题的角度，为今后更好地工作积畜力量，因此希望自己能有更多这样的机会向大家请教。谢谢！
